Brandsmart
TrygFonden, Danske Beredskaber & Forstå.dk
Hvordan kan eleverne komme tæt på brandundervisningen, uden at brande nallerne?
Baggrund: Vi fik til opgave at forny TrygFondens gamle undervisningsforløb, i samarbejde med undervisningsforlaget Alinea. Det nye forløb skulle udfoldes på platformen forstå.dk – det er en platform til folkeskolelærer med gratis undervisningsforløb.
Indsigt: I folkeskolen fylder det individuelle skærmundervisning meget, og det kan være svært for læren at vide om alle er med.
Idé: Derfor ville vi gerne lave et forløb der aktiverer klassen i plenum. Vi fik ideen til at skabe et interaktivt dilemmaspil, så det ikke bare er film eleverne skal se, men materiale de skal interagere med. Vi ville skabe film, hvor eleverne kan se konsekvenserne af deres valg og udforske hvad der sker i forskellige situationer på en sikker måde, selvom de er for små til at komme i fysik lokalet.
Manuskripterne
Efter idégenerering, fik jeg lov til at kaste mig ud i at skrive manuskripterne. Klik og læs manus til de første to lektioner her.
Et smugkig på lektion 1
Klassen skal vælge, hvilken løsning de vil prøve.
Tændstål
Forstørrelsesglas
Klassen skal vælge, hvilken løsning de vil prøve.
Røg og damp i Brandby
Behind the scenes
